Peter Greiner - Coaching für Lehrkräfte
Methoden und Werkzeuge für einen erfolgreichen Unterricht und motivierte Schüler,
innovative Unterrichts- und Schulentwicklung mit KI, Context Engineering
Innovationspartner für Unterrichtsentwicklung
Praxiserprobte Unterrichtmethoden für eine effektive Unterrichtsgestaltung, Steigerung der Schülermotivation und Entlastung von Lehrkräften
- Methodisch-didaktisches Konzept
- Unterrichtsvorbereitung
- Unterrichtsanalyse
- Design und Implementierung von KI-Anwendungen
Coach, Dozent, Fachbuchautor, Context-Engineering
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 | Podcast TeachAhead_innovative_Unterrichtsentwicklung_mit_KI.m4a (25.12MB) |
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KI verstehen und effizient nutzen
Vorträge und Workshops zum gezielten Einsatz von KI-Tools, -Assistenten
und agentischen Browsern
für Schulen, Unternehmen, öffentliche Einrichtungen und Vereine.
Innovationspartner für Unterrichtsentwicklung mit KI
Aufbau eines schulspezifischen KI-Assistenten
• Strukturiert Unterrichtsentwicklung entlang von Zielen – Kompetenzen – Operatoren.
• Übersetzt Leitbild und Curriculum in konkrete Unterrichtsplanung.
• Schafft einheitliche und transparente Strukturen für das gesamte Kollegium.
• Begleitung der Veränderungsprozesse durch praxisnahe Workshops und Support vor Ort.
Öffentliche Schulen können seit Kurzem mit der KI-Chatbot-Oberfläche "telli" arbeiten, einer datenschutzkonformen und speziell für den schulischen Kontext entwickelten Lösung. Das eröffnet große Chancen, wenn wir den Ansatz strategisch denken: Nicht als Sammlung einzelner KI-Tools für einzelne Lehrkräfte, sondern als Ausgangspunkt für schulweite Assistenzsysteme, die Unterrichts- und Schulqualität nachhaltig stärken.
Der IQB-Bildungstrend 2024 zeigt deutlich, dass Motivation, Integration und digitale Transformation vor allem dann gelingen, wenn Schulen gemeinsam handeln und gemeinsame Standards entwickeln. Genau hier liegt der eigentliche Mehrwert schulischer KI-Assistenzsysteme: Sie schaffen eine gemeinsame Sprache, einen verbindlichen Rahmen und verlässliche Strukturen, in denen Teams koordiniert arbeiten können.
"telli" bietet die technische Plattform, doch der eigentliche Fortschritt entsteht erst dann, wenn Schulen diese Technologie bewusst in einen professionell begleiteten Entwicklungsprozess einbetten. Fachschaften und Abteilungen können damit passgenaue KI-Assistenten aufbauen, die ihre spezifischen Bedürfnisse abbilden und in den Schulalltag überführt werden. Das Ergebnis: Weniger Insellösungen, mehr Transparenz, mehr Qualität, mehr Teamarbeit.
Wer Unterrichtsqualität stärken will, braucht Struktur. Und wer nachhaltig digitalisieren möchte, braucht gemeinsame Lösungen, nicht nur einzelne Tools.
Gerne begleite ich Sie bei diesem Prozess und bespreche mit Ihnen mögliche nächste Schritte – von der Fachschaftsassistenz bis zum gesamtschulischen Konzept.
TeachAhead: Partner für Digitale Bildung im Handwerk
Als Bildungspartner für Schulen und Betriebe entwickelt TeachAhead Workshops, Fortbildungen und maßgeschneiderte KI-Assistenzsysteme – speziell für Berufsbildung und Handwerk. Unser Ansatz: Digitale Tools sollen die Lernenden stärken, Lehrkräfte entlasten und die Qualität der Ausbildung verbessern. Das Interview zum Welttoilettentag zeigt exemplarisch, wie moderne Bildung gesellschaftliche Verantwortung, technische Kompetenz und digitale Innovation verbindet.
Interview Verlag Handwerk und Technik mit Peter Greiner anlässlich des Welttoilettentags am 19. November 2025, Berufliche Bildung
In-House-Seminare für Lehrkräfte
Vermittlung methodisch-didaktischer Kompetenzen, Lösungsstrategien für einen niveaudifferenzierten und schüleraktiven Unterricht, Umgang mit Heterogenität
Projekt-, Arbeits- und Lerntool (PAuL)
Umfassendes und in der Praxis erfolgreich eingesetztes pädagogisches Konzept zur Erhöhung der Motivation und des Lernerfolgs von Schülerinnen und Schülern und für eine erfolgreiche Unterrichtsgestaltung.
Unterrichtsbegleitung
Kollegiale Unterrichtsbeobachtung, einschließlich professioneller Unterrichtsanalyse und Feed-Back-Gespräch.
Schulentwicklung
Unterstützung von Lehrer- und Leitungsteams in der Unterrichts- und Qualitätsentwicklung.
KI-Tools und -Assistenten für den Unterricht
Aufbau von KI-Assistenten für eine effiziente Unterrichtsvorbereitung, Erstellung von Unterrichtsmaterialien und zeitsparende Erledigung administrativer Aufgaben.
„Von allen Fehlern und Untugenden seiner Zöglinge muß der Erzieher
den Grund in sich selbst suchen.“
(Christian Gotthilf Salzmann: Ameisenbüchlein oder Anweisung
zu einer vernünftigen Erziehung der Erzieher, 1806)